Kas sa juhid oma feed’i või juhib feed sind?
Iga päev puutume kokku sadade postituste, videote, kommentaaride ja sõnumitega. Osad neist on usaldusväärsed ja kasulikud, osad eksitavad või on loodud, et meie emotsioonidega mängida. Digitaalne kirjaoskus ei tähenda ainult tehnoloogia kasutamist, vaid ka oskust mõelda, küsida, kontrollida ja märgata, kuidas info meid mõjutab.
Iga päev teeme internetis kümneid väikeseid otsuseid: mida uskuda, millele reageerida, mida jagada ja mida ignoreerida. Sageli sünnivad need otsused kiiresti ning emotsioonide ajel. Kuidas märgata, millal meie mõtteid, tundeid, arvamusi mõjutatakse ja, kas info on usaldusväärne või kuidas mõista, kas näeme kogu pilti või ainult seda osa, mida meile näidatakse?
Kuidas ära tunda usaldusväärset infot?
Sotsiaalmeedias levib valeinfo sageli kiiremini kui kontrollitud faktid ning seetõttu reageerime nähtud sisule tihti kiiresti, eriti siis, kui see tekitab tugevaid emotsioone, aga just sellistel hetkedel on oluline võtta hetk mõtlemiseks ja hinnata, kas nähtud postitus, video või sõnum on tegelikult usaldusväärne.
Kuidas märgata, millal sinu mõtlemist mõjutatakse?
Meie aju armastab kiireid otsuseid, sest see aitab igapäevaelus energiat säästa, kuid internetis võib see viia kiirustavate järelduste, emotsionaalsete reaktsioonide ja valeinfo levitamiseni. Kriitiline mõtlemine ei tähenda kõiges kahtlemist, vaid oskust märgata, millal emotsioonid või harjumuspärased mõttemustrid hakkavad meie otsuseid juhtima.
Kuidas märgata oma filtrimulli?
Sotsiaalmeedia algoritmid näitavad meile enamasti sisu, mis meid huvitab või millele oleme varem reageerinud, kuid aja jooksul võib see luua nn filtrimulli ehk olukorra, kus puutume kokku peamiselt sarnaste arvamuste, teemade ja vaatenurkadega. Filtrimulli märkamine on esimene samm teadlikuma ja avarama maailmapildi poole, sest mida mitmekesisem on meie infokeskkond, seda paremini suudame mõista erinevaid inimesi, hinnata keerulisi teemasid ning teha tasakaalustatud otsuseid.
Projektist
Rahastatud
Rahastatud Euroopa Liidu poolt. Avaldatud seisukohad ja arvamused on ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Rakendusameti (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA nende eest ei vastuta.